1、发达国家对于儿童体育培训更为重视

国外发达国家普遍比较重视儿童体育健康状况，从婴幼儿开始就开始设置幼儿体育课程，安排体育游戏，防止肥胖发生在幼儿和儿童时期。

从各个国家儿童体育课程设置来看，加拿大所有体育教学目的是为学生提供有计划且平衡的规划，以培养与身体活动和健康生活方式相关的知识、技能和态度。新版幼儿园体育课程教学目标涉及基本运动技能发展、运动相关的概念、原则、策略和战术知识、体质健康相关的知识和技能、社会责任感、体育活动价值五个方面。

2、孩子身体素质不好，“运动缺失”是较大的问题

根据世界卫生组织统计数据，全国超重或肥胖婴幼儿(0-5岁)人数从1990年的3200万上升至2016年的4100万，肥胖和超重已经成为各国儿童和青少年普遍存在的问题。

体育活动减少、久坐时间增加，是导致儿童和青少年肥胖的主要原因，家长们对此有很直观的感受，很多家长明显感觉到在疫情期间，自己家的孩子变胖了，变懒了。也不爱动。

运动是陪伴孩子一生的礼物。养成好的运动习惯，不仅对于性格塑造有诸多好处，孩子对于身体的控制能力也非常明显。

3、家长要为孩子选报合适体育培训项目

儿童的体质问题日益凸显，国家在有意识引导儿体行业发展，家长的意识也在转变。根据相关调查数据显示，目前有80.4%的家长已为孩子选报了体育培训项目，让孩子学习、参与至少一项体育运动，并不惜付出较高的投入，正成为新一代父母的选择。

孩子参与运动需要遵循一定的生长发育规律，3岁的孩子不能去练习5岁孩子练习的运动项目。而身体素养是一切运动的基础，父母为孩子选择运动项目时一定要对孩子的身体能力有所了解，再选择相应的项目，才是明智的。

4、“强身健体+锻炼意志+健康生活”是体育运动能教会孩子的基础

我们可以看到发达国家对于青少儿体育运动的重视，是因为体育运动不仅是是体育，它与德育、智育紧密相连。

强身健体、锻炼意志品质、养成健康生活方式是孩子参与体育运动学习到的基础目标，提升智力水平、增强生存对抗能力、在运动中进行社交互动，提升社交技能等也无形中帮孩子建立了好的品质。孩子参加体育运动既可以打好身体素养基础，为将来参与别的体育项目夯实基础。

“80、90后”新生代家长成为运动育儿主力军，他们对于孩子的身体素质能力/运动能力更加重视，家长的态度和运动习惯也成为影响孩子身体素质的重要因素，对孩子终身运动习惯的养成有着重要的影响。这些也是儿童运动馆行业日渐蓬勃的重要原因。