智高科学大卫营提醒，家长谨防ipad早教误区

　　在一个访谈节目中，明星黄磊表示，iPad就是保姆。自己与朋友聚会时，常会带着五六个孩子，同时也会带着五六个iPad，孩子折腾时，就会发给每人一个。接下来，就会看到一圈孩子安静地坐在那，各玩各的。

　　但记者不禁发出疑问，这些所谓的高等游戏真的能开发孩子的智力吗？还只是父母解脱自己的工具？而早教也提醒大家，太小的孩子如果经常接触电子产品，非但不会培养所谓的“智力”，反而会影响孩子的视力发育、交流沟通能力等正常发展。

　　常玩电子产品带来两大问题

　　智高科学大卫营的早教告诉记者，经常会有家长问她这样的问题：“我宝宝快两岁了，怎么还不开口说话啊？”而这时她就会反问家长是不是经常给孩子看电视、玩iPad。其实问题就出在这里。不同的年龄阶段，对宝宝来说都有不同的发育重点。而现在，不少孩子的语言发育是落后的，这主要是因为电子产品中机械的声音只是一种被动接受，而不是主动交流，没有交流就不存在发育，这对孩子的语言发展没有帮助，而且机械的声音听多了，宝宝对父母和身边人的声音就会表现得不敏感，互动交流减少，更不利于孩子开口。

　　另外，幼儿经常接触电子产品很大的问题就是影响视力发育。两三岁的幼儿视力尚未发育成熟，电子产品的画面视觉刺激过于强烈，过长时间的注视，会引发孩子视神经疲劳，甚至诱发近视。

　　电子产品是把双刃剑

　　对此，优贝乐国际儿童教育集团教育官谢金澜女士认为，对于电子产品，家长应该秉着“不拒绝，不依赖”的态度，要学会正确看待电子产品，利用它有利的一面，同时尽量避免它带来的一些副作用。由于孩子认知和辨别能力差，家长事先要注意对游戏、节目、网络内容进行选择和过滤。同时她还提倡少玩这些虚拟的游戏，多带孩子到大自然中去，参加户外活动，与小朋友一起沟通、游玩，这样有助于孩子的社会化和性格发展。毕竟电子玩具不能替代亲情的交流。

　　智高科学大卫营，难得的智高教具

　　其实对孩子精细动作能力、智力开发、思维敏捷度等能力的培养，完全没必要依赖电子产品，以创立思维教育为主旨的智高科学大卫营的教学教具就完多方面够达到这样的感觉！智高科学大卫营的教学教具均来自台湾智高，是专为0-12岁幼儿开发特别教育功能，全面开发思维能力、执行力、创造力、团队合作能力的功能性玩具。所有教具都由ABS特种塑料加工而成，安全标准达到世界先进水平，三十六年历史，三CCC认证。全线进口产品。并且各阶段的教具箱具备互补性，两阶段组合，迅速产生千种以上的不同创意玩儿法，创意无限，教学工具箱配合儿童成长的每个阶段设定，一岁的玩具两岁可以玩儿，三岁的玩具十岁仍然可以玩，每一个阶段都能充分应用，伴随您孩子的成长。

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