易被忽略的美术教育-艺象标独特的教育法

2015-08-04 09:06:57 来源: 神州加盟网 有536人参与
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情商(情感智力)是由哈佛大学的彼得·萨洛瓦里和新罕布什尔大学的约翰·梅耶两位心理学家在1990年提出的,用来描述对成功至关重要的情感特征。他们认为,高情商比高智商的人更容易获得成功。只有清楚自身的感觉和喜好,才能做适当选择,成功主宰生活。情绪化的人,不但事业不能成功,连正常的生活和工作也可能受影响。生不如意事,十常八九。人在不如意的时候,往往比刹那间的快乐更令人刻骨铭心、消沉意志。在失意时保持积极向上的思想,在冲动时能够克制、忍耐,保持沉着,分辨眼前享乐与长远成就,保持高度热忱,推动自己走向成功。

孩子情商的发展也和身体的发育、认知能力的变化一样是有阶段性的,是与大脑的发育紧密联系在—起的。尽管孩子出生时有其特定的情感模式,但他们的大脑有很大的可塑性,可以学会新的情感和社会技能,从而再建新的神经通道,以及适应性更强的生物化学模式。

随着早教行业的发展,我国的教育企业不管是民办还是教学,都呈现出百花齐放,百家争鸣的繁荣景象。它们都在某种程度上选择了国外先进的教育模式,为早教事业添砖加瓦。而教育的内容也更多的倾向于对孩子未来潜力的开发,一些较为有名的教育模式有艺象标Arts?sign引入的美国儿童创艺美术互动体验拓荒者,采用基于哈佛大学研究室的电影教学法以及体感互动法的教学模式,在这种模式的很大特点是采用绘画教学,与孩子之间进行的互动,教学互动有别与我们传统的生硬灌注教学学方法,传统教育侧重于对孩子智商的培养,导致孩子在未来发展过程中智商很高而情商较低的现象。针对这种情况,如何才能既培养孩子的情商,而又兼顾孩子的智商,成为教育界比较头疼的问题。艺象标让孩子在快乐开放的环境中,与老师互动,与孩子身边的小朋友互动,在互动的过程中绘画,在培养孩子情商的基础上又培养孩子的创造力,想象力,同时促进智商的发展。

俗话说的好,劈材不看纹,累死劈材人。艺象标采用体感互动,电影环境教学,音乐氛围教学,非常有力的解决了互动这一难题,从而使得孩子去体会身边人的感受,从电影里站在自己角度去领会他人的感受,站在其他人的角度去思考问题,从而有益于孩子养成关爱他人,富有同情心的美好道德情操,培养出懂事明理的孩子。

美术绘画教学侧重情商培养,兼顾智商培养,让孩子形成高尚的道德情操,敏捷的大脑思维,养成自我激励的心态,持之以恒的韧性同时具有同情和关心他人,善于与人相处,把握自己和他人情感的能力。

艺象标儿童创艺美术加盟:http://www.jiameng.com/artwee/

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