天向教育揭秘:现在孩子应该掌握的核心学习能力是什么?!

2017-08-18 14:08:34 来源: 神州加盟网 有615人参与
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  纵观2017年教育界大事,首推的就是高考语文阅读部分的分值再度提升,解析2017高考语文——不阅读,难作答!紧接着,确定了2018年后正式实施中高考新政,在2021年,高考语文全国卷将提高到200分!所以如果要问以后孩子应该掌握什么学习能力?非阅读能力莫属!古今中外,无数伟人名家都在鼓励人们多看书,但却少有人注意。如今在高考指挥棒的敲击下,无人再敢轻视提升阅读能力的重要性。


  如果你发现自己的孩子不爱读书,作文写不好,以致数学应用题读不懂,那么提升阅读能力乃是一个非常的解决方式。而5-12岁更是提高孩子阅读能力的关键期。

  世界名气阅读能力——美国哈佛大学的简里教授将阅读能力的形成分成四个阶段:

  ※学前为阅读启蒙阶段;

  ※小学一二三年级是理解文章上下文含义的重要阶段;

  ※小学四五六年级是理解能力和阅读技能的形成阶段;

  ※七年级开始以后,即进入成熟阅读阶段。

  综述,儿童对母语的学习和阅读能力的培养在小学阶段就已完成。所以一定要帮孩子抓住时机,这是关乎孩子一生的事情。


  说了很多阅读能力的重要性,可如何才能提升阅读能力呢?我们可以先看看这方面的专业学校是怎么做的。目前我国关于阅读教育的体系尚不完善,市场上的阅读教育辅导班水平良莠不齐,很难有一家专业的、有自己独特体系的阅读教育机构。但在中高考新政与阅读教育兴起的浪潮中,也幸运地出现了一家专业先进的、专门培养阅读能力的教育机构——天向教育集团旗下的A+智能学习中心,推出科学、专业的“读而优”阅读课程体系。


  该课程体系引进北美精英学校的阅读课堂模式,运用国际名气的阅读教育理论,专注于5-12岁孩子阅读能力的培养。这是国内早引入北美精华阅读教育方式的泰斗级学堂,是孩子享受北美学校阅读课堂的千载良机!


  天向A+智能学习中心的“读而优”课程有哪些成功之处呢?首先是基于北美学校的阅读教育理论,结合本土特点,制定了阅读能力等级测评体系。该等级测评体系能帮助了解孩子实际的阅读能力等级,进而为孩子找到适合自己的学习起始点,真正实现“因材施教”。

  其次,北美阅读教育理论的核心是培养孩子的思辨能力。这一点正与语文课改的新要求契合。在阅读中强调独立自主的阅读和集体的积极讨论,以个体的人生经验介入文本,强调阅读过程中的质疑与求证、对话与反思,形成自己的判断和观点。只有这样,才能培养出有思想有深度的语文特优生,才能理解好每一篇文章,写出动人精辟的作文。同时科学的“质、量、面”阅读教育法,以“兴趣激发—习惯培养—知识基础—浅层理解—深层思维—实践输出”为梯级递进的教学思路,实现孩子阅读学习能力的质变突破。

  北美精英阅读教育还有一个突出的地方就是重视实践活动。天向教育“读而优”课程开设了“阅读俱乐部”,即儿童读书会,这正是一项十分有特色的实践活动。孩子们聚在一起,在老师的带领下分享读书心得,充分调动了孩子们的积极性,无形中锻炼了表达能力和思维能力,颇受家长和小朋友们的喜爱。


  同时基于对孩子接受能力、行为习惯的科学认知,在调动孩子的兴趣和思维上,A+的老师都有自己独特的话术,打破传统老师那种死板教条的印象,这正是北美精英教育理念的优越之处。在这样活跃的氛围里,才容易缓解孩子的抵触心理。来到A+微校区听课的孩子中,有很多一开始是十分拒绝的,可毕业后知道自己再也不会来校区时,却都泪眼汪汪的央求爸爸妈妈,希望以后还可以继续上课。


  以成熟名气、国际认可的北美阅读教育理论为基础,结合本土特点,由天向教育集团精心研发的先进阅读课程——“读而优”,将引路语文阅读教育领域走向更专业更规范的未来,为的莘莘学子们铺就阅读学习的康庄大道!
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