孩子不独立，长大就会像他这样
曾在一个高中教学案例上看过这样一个故事：
一个十八岁的学生，名叫小杰。他平时在学校的表现并不突出，虽然成绩一般，但也不是什么问题学生，所以他很少会引起人的主动关注。
但有一天，小杰的父亲突然打电话过来，向老师询问办理退学手续的相关流程。开始，老师以为他家里遇到了什么困难，而在和他沟通的过程中，他的一番话让老师明白了他想让孩子退学的原因。
“以小杰的学习成绩和他平时的表现，即便将来毕了业也不会找到什么好的工作，倒不如早点退学回家，家里已经筹钱给他盘下一间店面，让他经营点小生意，还能尽早给家里减轻点负担，以后他也不用担心出去找不到工作了。”
而作为孩子的老师，她自然要解劝这位家长，告诉他拥有一技之长才是将来立身社会的资本，要把眼光放长远，虽然家长了解孩子，但是孩子未来过什么样的生活，还是要靠他自己来决定的。一番好言说尽，他的父亲才同意再考虑考虑。
小杰平时的表现中，丝毫没有想退学的征兆。于是放下电话，这位老师马上找小杰来办公室谈话，问他对退学的想法，问他自己是不是希望能继续留在学校学习，而他只是一边低着头摆弄自己的衣角，一边小声说：“我不想退学，但是我爸妈觉得做生意更好，毕竟我爸妈都是过来人，比我有经验，所以对于退学，我也没什么想法，就听我爸妈的吧……”
一个已经十八岁的大男孩，早就应该有自己的主见了，但是他的表达却如此羞怯而被动，似乎能让人一眼洞见他的将来，如他父母一般波澜不惊的生活状态。
小杰父亲的做法，让我不禁想起曾经在知乎上看到的一个很恰当的比喻：“用过来人的经验替孩子包办未来，就像喂老虎吃，你以为是为了他好，结果反而会把他饿死。”
生活中有不少父母，像小杰的父母一样，在孩子很小的时候就习惯帮孩子解决问题，替孩子选择做主。有些过度的干预甚至会延伸到孩子成年之后的生活。
我们常说要尊重孩子，给孩子自由，可有多少父母在孩子小的时候就已经对他们“帮手绑脚”，以至于他们长大后向小杰一样，已经成年了还不知道自己到底要什么，没有主见，也无法做到独立。或许，这就是为何重视家园共育的原因。因为我们要提醒父母甚教父母，懂得适时放手，让孩子知道自己想要什么，将来到社会中才不会失去自我！
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