里皮带领国足1:0赢韩，从国足进步看家庭教育

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2017-03-27 15:57:25　来源: 神州加盟网　有1074人参与

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　　男足有多久没有赢过韩国队？

　　在中韩两队长达40年的交手历史上

　　双方踢过31次国际A级比赛

　　国足战绩1胜12平18负

　　单独一场胜利是7年前在东亚杯上的3：0

　　但那显然不足以洗刷国足的“恐韩”尴尬

　　多年以来

　　足球都是风口浪尖上的一叶扁舟

　　一举一动都牵动着千万球迷的心

　　纵然或有胜负

　　纵然高峰低谷

　　纵有千般不是

　　球迷们还是始终把足球当做自己的孩子

　　这一次国足不负所望

　　国足赢了！

　　赢得激动人心

　　赢得猝不及防

　　赢得恰到好处

　　也赢得了国足的尊严与骄傲

　　国足好样的！

　　赛前，队主帅里皮喊出口号：“这一场只在意结果的比赛，我们有信心也有能力取胜。一定要放下所有的压力和恐惧，捍卫十四亿人的尊严。”

　　不得不说，队的胜利，离不开主帅里皮。这位来自意大利的主教练，给了男足少有的鼓励。主帅里皮说：“只要发挥真实的水平，我们在亚洲是优异的球队，不惧怕任何对手。”

　　今天，小编除了要和大家分享，国足赢了这则激动人心的消息，小编还想跟各位家长聊聊，从国足赢了看家庭教育问题。里皮对国足使用的“正向激励”，也同样适用于孩子。家庭教育就像足球队一样，在每一位家长的心里，都住了一位里皮，而家长是就是教练，是一切可以控制球队、管理球队的角色，同时在情感上还扮演着球迷。而那些球员们就是孩子，听从上级的一切安排。

　　那么，面对进步如此大的国足们，我们是不是可以分析一下他们进步的原因，并以此来迁移到家庭教育上呢？

　　1、教练指教——家长引导与孩子建立合格的信任关系

　　我们每个人都有自己的风格与特长，教练和球员同样如此。教练会按照每个球员所长，安排好位置与角色，球员们就会获得了更多自由发挥的机会，整个球队才会达到好的阵队。

　　同理，在对孩子的教育中，家长和孩子扮演了教练和球员的角色，家长需要真正了解孩子的内心所需，选择适合的方式去和孩子沟通，才会得到孩子的信，孩子在得到家长正确的、合适的引路后，自然会朝着正确的方向发展。因此，祝博士教育不仅有孩子的课堂，还有家长课堂，在每次的家长课堂中，会教家长在和孩子相处的过程中如何积极关注孩子、如何理解孩子、怎么激发孩子的潜能，帮助建立合格的亲子关系。

　　2、球队切磋——待孩子如伙伴在交往、竞争中共同发展

　　比赛是球队间直接的切磋方式，比赛，不仅可以让球队知道自己的水平，还能知道对方的能力到底有多强，从而发现自己的不足与长处，学习对方的优点。同理，在孩子身上，这就是同伴关系的交往。孩子们与伙伴的交往获得人际交往的能力与技巧，在与同伴的比较、竞争中，知道自己和对方的优缺点，获得更多的成长。在祝博士教育的课堂上，不仅教孩子各种技能知识，更多的是培养孩子综合素质。每一次科学实验、情景模拟、职业体验等，老师都会让孩子团队协作的模式，让孩子一起去探索、一起去发现、一起沟通、共同成长。

　　3、外教引进——教育机构引进合适孩子才是很好的选择

　　国足的历届教练中不少来自异国他乡的，这一次带领国足取得胜利的总教练里皮就是意大利人，引进外教可以直接接受先进的技术，有利于球员的成长、球队的发展。而这些在孩子的教育方面，就好像是家长为孩子选择好的教育机构或家教一样，用更好的教育资源来帮助孩子全面发展，所以，究竟为孩子选择什么样的机构，关乎孩子未来的成绩与整个人生。祝博士教育，不仅能让孩子玩的开心更能学得开心，还能帮助孩子提高学习能力、观察力、危险辨别力、沟通能力等，让你的孩子更不错。

　　4、有输球也有赢球——挫折教育胜负乃兵家常事

　　虽然这一次我们的国足赢了，但之前一提到我们的国足，国人都是非常不看好的，因为输的次数总是大于赢的次数。但输球时的痛苦和眼泪，并没有阻断大家对足球的热情。同理，家长在教育孩子时，要告诉孩子，虽然每个人都想赢，但是输并没有那么可怕。我们重要的是参与那个过程，问心无愧就好。在祝博士教育的挫折教育是这样做的，有简单的规律可循，在日常生活中就可以使用，一是认同孩子的挫折感，情感支持孩子，二是转变孩子思维的方式，教孩子战胜挫折的方法。