孩子语言发育的重要阶段和影响因素

2017-04-26 16:26:05 来源: 神州加盟网 有705人参与
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  当家中孩子开口发出优先声爸爸、妈妈时,相信是每位为人父母者愉悦的时刻。相反地,若孩子迟迟不肯开口说话,或出现说起话来结结巴巴、口齿不清等等情形,想必会令家长们十分忧心。

  指出,从小婴儿哇哇坠地,他的语言发展就已经开始。而且,幼儿的语言发展有一定的时间性,今天,UBTV+小主播就为家长们对这几个阶段进行分析。

  出生至1岁:此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音,如:呜、啊……来表达其沟通意愿,建议爸、妈在此时就可开始刺激孩子的语言发展。

  10个月至1岁左右:幼儿随着生活范围的日益扩大;新的经验愈来愈多,他的字条及语言能力亦慢慢增加,此阶段孩子开始会叫爸爸、妈妈、……诸如此类的双叠字,但大多为名词。父母对此阶段幼儿说话时,应尽量放慢速度,说得清楚,使幼儿听得很清楚。

  2岁以上:2岁以上的幼儿,因其生活经验、认知能力愈来愈丰富,已渐渐具有语言交谈的能力。此阶段幼儿开始会运用动词,甚至形容词组成的短句来表达,另外,亦会去模仿大人的语言来描述他的体验。强调,2~3岁是幼儿语言发展的关键期,幼儿通常会很好奇的发问:这是什么?那是什么?……此时父母应不厌其烦地给予解答,适时刺激孩子语言发展。

  那么何种原因会影响幼儿正常的语言发展呢?影响孩子语言发展的因素,大致为硬体及软体两个部份。所谓的硬体是指孩子身体的健康状况。健康情形合格的幼儿,语言发展较好,反之,体弱多病的孩子,其语言发展能力会受到影响而变慢,如智能不足、先天性器官缺损、脑性麻痹等患童,必须以特殊的管道,帮助他们发展语言能力。

  软体则是指外在的学习环境,家庭关系合格、互动语言较多的幼儿,语言发展较好。父母不可忽略给予孩子学习语言的机会及环境。

  正常的语言发展可以作为推断幼儿语言发展是否正常的依据,如果您发觉孩子2岁了,仍然不开口说话,3岁还不会说句子,或三岁以后,语言严重含混不清,让人听不懂,父母应提高警觉,并尽早求助于语言看诊师诊断。

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