小夫子国学启蒙教育的途径与方法
国学文化源远流长、博大精深，所载为至理常道，透射着人文光芒，其价值历久而弥新，是中华民族不错文化的历史传承，用以培养幼儿的亲社会行为，合格社会习惯的养成，增强他们对社会、对他人的关爱和分享意识具有重要作用。但是在儿童时期开展国学教育需要智慧，不能生搬硬套，需要科学性和计划性。
小夫子国学馆根据幼儿求知欲、记忆力强等特点，在幼儿阶段开展启蒙教育的过程中注重教学方式、培养模式和课程设计，推崇“快乐国学、体验国学”，而不是一味的复古，开展私塾式教育。语言是人与人之间沟通的桥梁，也正是这样一座神奇的桥梁连接了无数零散的个体，从而汇聚成一股庞大的力量，而古代的诗经、唐诗、宋词、元曲以及诸子百家的文章无不充满了语言的魅力，读起来琅琅上口，让孩子们在充分的朗读中感受国学经典与众不同的韵律美。我们在授课中结合多媒体元素，在课堂上多媒体播放唐诗宋词的讲解、欣赏，对《弟子规》、《千字文》等制作了多媒体课件，让学生在学习中，不仅诵读了美文，欣赏了美文，更受到了美文的感染。传统的经典美文就这样不知不觉流淌进了学生的血液中，融入了他们的骨髓。
此外，小夫子国学馆在国学教材的选择上完全采取自主编写，提高/增加内容的可亲近化性，又注重教育方式的生动性。课程内容多数从孩子生活出发，将国学中蕴含的道理，从诗文、典故、言行、礼仪、习惯等多个层面，引申到孩子的日常生活中，让孩子在生活力行中传承国学精神。动作、动画、游戏、音乐等丰富多彩的教学方法，让孩子在轻松、快乐的氛围中学国学，爱上国学，爱上传统文化。
国学中的精华是能够让儿童受益终生的文化宝藏，在掌握了国学知识以后，在今后的成长学会发展为孩子们的精神基础。小夫子国学馆开展启蒙教育的目的是创造热爱传统文化的氛围，让孩子们对传统文化有深刻的认知，而不是简单的背诵典籍。
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