幼儿园办不好的几大原因，你中了几招？
这几天，郑州的火热天气一直“在线”。但同样“在线”的，相信还有了一部分园长的焦躁。因为幼儿园的毕业典礼一结束，就要迎来长长的暑期了。暑期一结束，新生就该入园了。眼瞅着着周边幼儿园的招生活动都结束，而你的幼儿园还没满园？相信已经不少园长“在线”着急！所以，今天，我就给大家聊聊幼儿园办不好的原因。
想来，我们的家长们该疑惑了，我不是园长怎么办？别着急，这并不意味着下面的文字对您不重要，相反，更有利于您为孩子找到好幼儿园呢！不信，咱们一起来看看！
说起好幼儿园，大家第 一反应出来的“好”一定是“高品质”。因为只有“高品质”，才能满足高端家长的需求，也才真正能够让幼儿园更久“好”下去。所以，首先我们来明确一个概念，什么是“高品质幼儿园”？
“高品质幼儿园”不外乎两个方面：硬件高，软件更高。
合格的硬件包括外在形象和高品质基础建设，但硬件是消耗品，从竣工那天起就已经开始折旧损耗；但是必须做好，这是“刚需”，因为环境创设既关乎招生成果，又关系教育成果。
先进的软件包括幼儿园教育、管理、营销三大体系和人力资源。即先进的教育理论和方法；不错精干的管理团队和专业的师资团队。上述二条是幼儿园核心竞争力的软件。这是幼儿园长期收获财富和成功的发动机，没有软件做支撑，幼儿园硬件再好，仍将缺乏竞争力，这就和电脑级别是一样的道理。
只有硬件、软件两个方面相得益彰，幼儿园品质才能高起来！清楚了高品质幼儿园具备的条件，就等于知道了幼儿园办不好的主要原因：环境创设不好、教育理念不好、管理水平不好、师资专业不好。而这其实也是我们家长在考察幼儿园特别需要重视的几个内容。
1、环境吸引家长吗？
环境对开展教育发挥着非常重要的作用，环境是教育的第 一要素，是素质教育的隐形课程，环境是展示教育理念直观的平台。环境教育在开发幼儿智能，促进幼儿个性和谐发展方面具有独特的功能与作用，它已成为幼儿教育改革的一个重要趋向。因此，为幼儿创造合格的环境，让幼儿充分感受到快乐，并在快乐中耳闻目染获得知识和技能已成为实施素质教育的重要基础。只有教育目标与环境创设保持一致性，才能确保教育教学目标的实现。
有准备的环境创设既能体现教育主题又能起到装点教室的作用。从而把装饰性与兴趣性的结合在一起。让幼儿在“游戏”和“故事”中学习，同时环创还起到了教具和范例的作用。
总而言之：有准备的环创是实现教育目标的必要基础，是催生教育成果的沃土。各位园长，一定要给自己的幼儿园环境打打分哦，因为这是很重要的一项内容。作为家长，我们可以给自己孩子的幼儿园环境打打分，因为它是孩子成长环境中重要的一项内容。
2、教育理念的魅力诠释给家长了吗？
不错的教育成果源于先进的教育理念、模式和方法。向家长全面诠释幼儿园教育理念，使家长在短时间内能够直观地了解幼儿园教育模式、内容和方法的科学性先进性，是需要技巧的。在跨世纪跨世纪幼儿园，专门设置了《课程之夜》，让家长置身在真实的教学情景中来切身体验模式，自2016年开始，全国部分加盟园积极响应总部提议，复制《课程之夜》收到了非常好的作用。参加《课程之夜》的家长们纷纷在朋友圈发表自身的惊喜感受：
在这里只分享2个家长发表的部分内容……
“一提到数学，我的很多朋友就会给我说头疼。我也是，为了不受数学课的折磨，大学时候我选择了一个不需要学高数的专业。但是参加了跨世纪幼儿园的‘课程之夜’，接触了蒙氏数学以后，我非常羡慕跨世纪幼儿园的孩子们，原来数学可以这样学。五颜六色的彩色串珠、弯曲可爱的小蛇，这和我们小时候的数学课完全不是一回事儿，我想孩子们上课时不会把这当成是一个数学计算题，而是一个去寻找快乐的游戏，当他们摆出金色小蛇时，他们又感受到了成功的喜悦，同时提高了他们的自信、锻炼了他们的耐心。”
——跨世纪幼儿园Annie妈妈
“我已参加了两次《课程之夜》，每一次参加课程之夜，都是一次新的震撼。跨世纪的教学方法和教育理念，我们这些家长都有一种乐在其中的快乐，既有学习又有感悟，课程之夜历时2个多小时，但我们都有一种意犹未尽的留恋感。我们能想象出孩子们在这样的环境中学习，肯定更加开心，难怪在家我批评我的儿子时，他就会说你再不讲理，我去幼儿园工作了，可见，幼儿园的工作对孩子多么有吸引力。”
—跨世纪幼儿园李喆涵的爸爸
3、师资专业家长信任吗？
发展教育为先，教师重任在肩。而幼儿教师是人生教育的先头部队，她们操控着幼年人的命运，操控着和民族的未来。6岁前遇到一个好老师是孩子一生的幸运。而对于幼儿园来说，幼儿园的合格发展离不开有使命感有专业度的师资团队，教师素质=幼儿园素质，所以师资专业水平是幼儿园非常重要的发展战略，只有高素质的教师团队才能与幼儿园形成互利共赢。
27年来，跨世纪始终把促进教师专业成长和提升职业责任使命感放在管理的首位，从“选、用、育、留”人才管理，到“比、学、赶、帮、超”的专业技术比武活动，从《蒙特梭利教师守则》《蒙特梭利教师自我成长宣言》《我在每一天应该提醒自己如何对待孩子》的责任熏陶，到《我骄傲我是跨世纪教师》的职业自豪演讲比赛……都是紧紧围绕提升师资团队师德和专业素质这一目标深耕细作。
如今，跨世纪的老师和同行相比是令人羡慕的。她们爱孩子、关注孩子，谈起孩子滔滔不绝，对幼教事业充满热情；她们不是母亲，胜似母亲，对孩子充满挚爱；她们求知钻研、勇于探索，取得了丰硕的教研成果；她们教育实践经验非常丰富，并不断接受着国际的培训和指导；她们都拥有国际蒙氏教师合格证书；她们是老师的老师，长期对全国众多幼儿园进行指导和教师培训工作，并受到了幼教同行们极高的评价。她们以“肩负教育家长和孩子的使命”为荣，传播着国际先进教育理念，让孩子爱学习，爱创造，使孩子弱的变强，强的更强。
跨世纪老师经常收到家长发来的感谢信，他们在信中这样写道：
“我不用成人的眼光去评判，只看孩子的状态就知道，这是一所值得托付的幼儿园！每天接送孩子，看到老师们一个个都眉开眼笑的，感觉春风拂面，真是做到了‘不笑不说话’！所有老师认识所有学生，不管哪个班的老师都能叫出我们孩子的名字，这让我们很温暖！在园期间任何时候，老师们都穿着方便活动的运动款工装，容易辨识，方便照顾，有职业感。老师们没人披头散发，长发一律挽起，清爽干净！园区内所有物品摆放井井有条，尤其是教具的摆放，很有学问，很讲究！
……
孩子是在模仿中学习的，所以，从我儿子的语言输出情况，就可以知道他在跨世纪幼儿园被输入的是什么。老师们语言文雅、规范、优美，和家长交流态度有礼，和孩子相处有耐心，有童心，能放能收。老师们尊重孩子个体差异，对我儿子这样比较个性顽皮的小孩儿都能给予恰如其分的合理引导，给了孩子很大的发展空间！我常常和老公聊起，这些小老师们个个了不起，当别的同龄人还不太懂事的时候，她们却表现得这么不凡，这与幼儿园的师资培育是分不开的！大言不惭地说，我是内行看门道，我能看出来，在这里工作的人都十分热爱这份事业，在这里上学的小孩儿都很开心！作为家长，我很合格，因为我知道我的孩子在跨世纪幼儿园每天耳闻目染、身体力行的一切都是这么的美好，我相信这些美好会把他塑造成一个有教养的、有担当的文雅的孩子！谢谢你们！
谢谢跨世纪老师用爱心、耐心、热心、专心、用心、恒心滋润着幼小的嫩芽，赋予她们智慧，开启她们心门，点燃她们心灵之火，照亮她们对未来的美好憧憬。我由衷地真诚地向世人说，“跨世纪老师就是不一样。”
——跨世纪幼儿园刘锦天妈妈
“入园后老师们用极大的爱心、耐心、责任心来关心她、爱护她，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她。是你们把爱渗透到了孩子幼小的心田，是你们不断放弃所有的节假日学习成长，为教育好孩子积淀了扎实的专业能力，是你们加班加点做延伸教具，把世界都带进了小小的课堂，是你们教会了孩子如何在生活中发现问题并寻找答案，是你们把快乐播种在孩子童年的心田。
我深深明白孩子的成长与老师的教育是分不开的，与幼儿园的管理是分不开的，作为家长我由衷地对你们表示感谢！我们很幸运，因为我的孩子遇到了这么专业的跨世纪老师，遇到了这么棒的跨世纪幼儿园。”
——跨世纪幼儿园赵婧琪的父母
以上三点你做到位了，幼儿园想办不好都难。而这几点呢，也是作为家长的我们，在为孩子选择幼儿园时需要特别注意的几项内容，希望今天的分享对您有帮助！
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