ROBOTIS课程是基于多元化的创意,可以成功再现儿童童年时代的关于机器人的梦想。而且我们也深信这些多元化的创意必将为儿童打开未来成功的大门。

ROBOTIS课程来自于韩国首尔。我们的特点是展示自己的产品的同时也展示用户亲自编制的机器人创意作品。

ROBOTIS研发实验室由机械、电气、软件、和设计部门组成,提供可制造各种零部件和PCB的设备及技术。积累了387种知识产权。

在美国分公司成立于2009年,位于加利福尼亚州的 Irvine。目前主要负责美国地区的产品销售和技术支持项目。

生产工厂在首尔,位于总部附近。该车间有能力生产每年500000件以上的Dynamixels舵机和其他配件。

1999年  Won Champlonship@Micomouse,FIRA
Robot-soccerr as amateur leam. 设立ROBOTIS有限公司 PTZ autonomous camera system.

2002年  < Toma > 机器人战斗比赛

2001年  < DiDi-TiTi >, 机器人玩具

2003年  < DYNAMIXEL > 智能机器人舵机,两足步行机器人

2004年  人型机器人< 轨迹 >

2006年  开始机器人商店在韩国富川< DYNAMIXEL RX-64>

2005年  < BIOLOID> 机器人教育套件

2007年  支持技术为EBS ROBOTPOWER,每周的电视节目,智能人型机器人< URLA>

2008年  < DYNAMIEL RX-28>< DYNAMIXEL X-108> < OLLO>,开发DIY初学者用机器人套件。

2010年  BIOLOID Premium,选定为Robo-One Light 公式套件,人型机器人活动@Korea Robot Festival < OLLO Starter,Explorer,Inventor> 教具套件。

2012年  海外营销项目《多功能及机械手》ICRA DARWIN-OP人型机器人应用挑战,< BIOLOID STEM>教具套件。

2014年  < DYNAMIXEL Pro H系列>THOR队参加了DARPA机器人挑战< OpenCM>,开源嵌入式开发版。

2009年  跟EBS< BIOLLOID Premium>一起演出电视剧,
< World-best Robot Competition>设立美国法人,并在韩国试点项目中选为教具机器人

2011年  < DARWIN-OP>由美国国家科学基金支持的开源人型机器人项目,DARWIN队获得了冠军@RoboCup Humanoid Kidsize ROBOTIS KidsLab在美国开始授课。

2013年  < DYNAMIXEL Pro H系列>THOR队参加了DARPA机器人挑战< OpenCM>,开源嵌入式开发版。

ROBOTIS系列中的ollo创意制作的机器人是面向幼儿的单人用教具,在韩国更是用于幼儿园的全托班中使用。孩子在通过机器人创作中提高幼儿的创意力、科学思维和空间思维能力,并且通过寓教于乐的方式发展孩子的身体、语言、社会、情绪等能力的智能开发教具。

ROBOTIS的价值一:拥有雄厚的技术力量和完善的教学体系。
ROBOTIS的价值二:多次获奖,并在3年的时间内达到做到50%以上的市场占有率。
ROBOTIS的价值三:国内机器人教育行业备受关注。ROBOTIS作为机器人企业符
合时代发展的步伐。ROBOTIS产品参与各种比赛。

针对3-7岁儿童,拥有五轴驱动的原理,使儿童拼搭的机器运动起来。

针对7-12岁儿童,外接蓝牙、遥控器可以使儿童拼搭的机器按不同指令运动。

针对13-19岁青少年,电脑、手机可同时链接,可编辑机器人运动程序:调整速度,还是一款会跳舞的机器人。

针对19岁以上至大学学生,可参加国际机器人比赛。

不是单纯的机器人组装课,而是包括了根据主题思考后自己解决问题的活动课,有助
于提高孩子们的创意力。

通过杠杆的弹性、惯性等机器人动作原理学习科学知识。

总公司和加盟店的教育设施培养出优秀的机器人专门教师,并派造到全国各地。

提供驱动马达

3D空间组装模式

专利组件,结构多变

课程系统完善、知识点多元化

偏向于积木

给人的印象是玩具

课程类产品课程架构不完善
依靠代理商自行解决

教学类产品体系不完整
只到16岁

产品长期不更新

产品风格陈旧,颜色过时

低龄产品的教学品质不高

没有完善高品质的课程

色彩饱和度高,深受儿童喜爱

产品使用孔板和钉组进行
机器人的拼搭构建

对学生提供的教育质量
参差不齐,各式各样

黑色的单片机
很难激发学生的兴趣