奇趣科学第 143 期建校业务培训圆满收官

在科技教育蓬勃发展的当下，奇趣科学企业大学第 143 期建校业务培训于 5 月 20 日 - 23 日火热开展，岳阳两位刘校长满怀热忱，沉浸式学习四天。

此次培训包含系统的理论知识和能直接上手的实战内容，为校长们铺就了一条校区筹建与运营的专业进阶之路。

01

战略认知与管理框架搭建

沉浸式体验、引爆教育灵感

培训首日，招商部总监刘总以高瞻远瞩的视角，为两位校长拉开学习序幕。

刘总深度讲述奇趣科学项目发展历程、市场定位及未来战略规划，细致拆解校区运营流程优化等核心管理模块，明确教学、招生、后勤等岗位的职责与协作机制，构建系统化管理思维。

帮助两位刘校长逐步搭建起系统化、科学化的管理思维框架，为校区的高效运转与长远发展筑牢坚实根基。

02

教学体系赋能与校区运营指导

沉浸式体验、引爆教育模版

第二天的培训聚焦教学核心，教研中心主任李老师化身“教学赋能导师”，以 “基本功+ 基础业务 + 实操考核” 的立体模式，在教师基本功训练环节，从课堂节奏把控、实验演示的精 准技巧，与学生的交流互动，每一项技能都进行了详细的实践指导。

课程体系详解部分，李老师从小学阶段的科学认知，到未来的深度探索，层层拆解奇趣科学全年龄段课程设计逻辑与核心知识点。

同时现场精彩演示科学秀，如干冰实验、空气炮等，直观呈现沉浸式教学场景。两位校长在学习过程中，始终保持着主动的学习态度。

紧接着围绕着校区筹备与运营落地展开进行培训。在装修规划方面、在人才招聘环节、在招生策略板块，这三个方面为校长们定制针对性方案，包括结合奇趣科学品牌VI制作装修方案、筛选标准及团队搭建的策略、体验课引流、线上推广等实用技巧，并对运营流程进行系统全面梳理。

03

张芳女士公开课示范：趣味

教学经验分享

沉浸式体验、引爆教育模版

在第三天的培训中，奇趣科学创始人张芳女士为参训教师带来一堂公开课示范，她亲自演示科学课程《声音可以传递什么？》，从课堂导入的悬念设计到实验器材的趣味化呈现，到与学生互动的趣味技巧与思维引导，精 准全面把握课堂节奏。

聆听张芳女士的公开课，两位刘校长汲取了丰富的行业经验与智慧。其一，教学需以学生兴趣为切入点，用巧妙的悬念设计与趣味实验调动主观能动性。其二，知识传递要善用生活化、趣味化的呈现方式，让抽象原理变得通俗易懂。其三，课堂互动中应注重启发式引导，鼓励学生主动思考、大胆质疑。

这些经验如同明灯，助力打造更有吸引力和实效性的科学课堂，为湖南岳阳校区后续的教学实践指明方向，为莘莘学子点亮探索科学奥秘的璀 璨明灯。

04

考核结业与未来期望

沉浸式体验、引爆教育模版

培训zui后一天迎来zui终考核，两位校长凭借扎实的学习成果，分别以 93 分、94 分的高分通过理论与实操考核，顺利获颁奇趣科学企业大学培训证书。

回顾整个培训过程，两位校长密密麻麻的笔记本，不同颜色标注的重点难点，这才是做教育该有的劲儿。拿到培训结业证书时，两位校长感慨道：“从课程设计到校区运营，全链条干货解决了筹备期的困惑，笔记本上的每一页内容，都是未来校区建设的宝贵财富。”

培训意义与品牌价值  

两位刘校长在培训中展现出的积极学习态度与高效学习成果，为后续校区筹建注入了强大信心。奇趣科学企业大学未来将持续通过高频次、高质量培训，赋能全国合作伙伴，期待更多教育同仁以岳阳两位刘校长为榜样，在学习中成长，在实践中创 新，共同书写科技教育的精彩篇章。