将西方国家的儿童教育理念和教学方式引入中国。弗里曼是“Freemind”的音译,译为“自由思维”,这也是弗里曼的教育理念,让孩子自由的放飞想象。弗里曼区别于传统的教育,注重创作的过程。鼓励孩子们充分发挥想象、联想、幻想,培养孩子观察事物的能力。主要课程内容:油画课,国画课,陶艺课,手工课,科学课,户外课。

欧洲是文艺复兴的起源地,拥有深厚的艺术积淀,
而英国最早提出了创意经济这个概念,
并将这一概念融入对儿童教育乃至艺术教育的培养中,
注重孩子的兴趣养成、主动参与、独立思考等等。

 

我们将英式的儿童艺术教育理念引入中国,根据英国的原版课件,
在保留了欧美对儿童教育先进的教学理念和教学方式的同时,
经过落地化改良,
提出更适合中国儿童成长和接受的艺术教育体系,
同时增加了诸如国画等中国优秀传统文化的艺术表达形式。

 

我们只研究儿童美术,只做专业的儿童美术,
心无旁骛地提高我们的专业水准!

我们思考的不只是儿童美术。我们认为艺术是一个更广泛的概念,是运用一定的审美能力和技巧,来实现一种精神文化的创造行为。

 

所以我们不只是在培养小小画家,而是让孩子通过对不同艺术形式的接触来逐步培养他们创意思考的习惯,锻炼动手能力,开拓艺术思维,提升审美能力。我们深信,创造性艺术教育与孩子未来的思维、想象、创意,都存在着密不可分的关系,无论孩子未来在任何领域发展。当然,能够启发创造力的领域,并非仅限于艺术、科学、文学等,各个学科都能有创意和创造的运用,但是,经由艺术的创造性教育,是最直接、最丰富、最有力量并且充满了快乐的过程!艺术,是培养创造性思维的最佳载体!