品牌名称 | 儿童英语早教 | 投资金额 | 10~20万 |
成立日期 | 2006-02-02 | 门店总数 | 66 |
经营范围 | 培训 | 适合人群 | 网店形式 |
加盟区域 | 全国 | 是否有区域授权 | 否 |
品牌发源地 | 北京 | 合同期限 | |
培训期限 | 特许使用费 | ||
营业条件要求 | 保证金 | ||
加盟费 | 20万元人民币 |
儿童英语早教是指针对儿童(通常是学龄前儿童)进行的教育,旨在培养孩子的学习兴趣、语感和基础能力。其主要内容包括以下几个方面:
基础词汇的学习:教授生活与通用词汇,如食物、身体部位、数字、颜色等,这些词汇是孩子日常生活中经常接触到的,容易理解和记忆。教学方法采用简单、易于理解的课件和故事,结合相关的图片和实物展示,让孩子亲身体验理解基本词汇的含义和使用方法。
日常交流用语:除了基础词汇外,还应教授孩子日常交流所需的常用表达,如问候、感谢等用语。通过教授简单的对话,如“我喜欢…”等,帮助孩子在实际生活中运用英语。
英语歌曲和儿歌的学唱:儿童时期是语言和音乐发展的重要时期,通过学唱英语歌曲和儿歌,孩子可以扩大词汇量,提高语感和发音。许多英文儿歌旋律欢快,歌词简单,孩子容易跟着唱,从而在轻松愉快的氛围中学习英语。
英语国家文化的传授:教授孩子一些英语国家的文化风俗,如节日庆典、传统的儿童游戏等。这不仅能帮助孩子更好地了解英语,还能培养他们的国际视野和跨文化传播的能力。
语音和语调的训练:教授孩子正确的发音、音标、语音语调等基本技能。通过加强听力和口语水平的训练,如通过对话表达教学,让孩子在模仿和练习中提高表达技能。
情景教学:通过具体情境学习,模拟真实生活场景,让孩子在实践中学习和应用英语。这种方法能够让孩子更好地理解和运用所学知识。
儿童英语早教的方法包括:
寓教于乐:看英文电影、听英语音乐或在国际环境中生活,让孩子在玩乐中学习英语。
使用有趣的教学工具:如带有字母和单词的卡通卡片、拼图游戏等,以吸引孩子的兴趣并帮助他们记忆。
简单日常用语学习:在日常生活中随时随地教孩子说英语,如在早上起床时说“Good morning”。
1、选址支持:根据当地不同区域经济发展、人口分布、学校分布及教育经营场所分布情况,结合加盟商房租预算,给予加盟商选址建议。
2、品牌支持:提供整套VI视觉设计装修方案,增强学校设计风格的专业性与科技性,打造广泛的品牌影响力,为校区招生办学提供很好的教学环境。
3、运营支持:线上教学平台赋能,双师课堂教学支持,解决师资难题;线下运营督导服务,以校区市场招生为主,对加盟校区进行开业落地支持,并提供后期业务指导、业绩提升、教学指导三方面服务。
4、课程支持:基于教具自主研发课程内容,课程资源的不一样,避免课程同质带来的无序竞争,并不断丰富与更新课程,保持教学优势,增加学生忠诚度。
5、师资培训:课程、运营、招生等多方位培训指导,磨课练课、实战演练,帮助教师、市场、销售及管理层快速学习各种专业知识。
6、营销推广:在开展市场开拓、销售签单等营销培训的基础,根据客户情况提供针对性的运营参考方案及后期咨询指导。
7、教具支持:依据教学体系自主研发教学教具,并不断丰富与更新教具体系,与课程深度融合,并制定教具授权保护与售后维护,多方面助力教学的高质量。
[步骤一] 加盟申请
欢迎来电来函咨询,并到总部参观考察,有意者填写加盟申请表递交给总部,经总部审核给予明确答复。
[步骤二] 签订合约
双方将本着互惠互利、平等自愿、诚信双赢的原则,签订正式的《加盟合同书》,加盟商即向总部交纳合同款,总部将为加盟商办理授权书,颁发授权牌匾。
[步骤三] 店面筹备
总部有专人负责指导加盟店进行统一标准的店面装修和店内设置。
[步骤四] 开业指导
总部将对店长、店员进行系统的专业培训,包括行业分析、产品知识、服务规范、店面管理、卖场陈列、营销策划等,确保加盟店迅速进入正常运营期,快速赢得收银。
[步骤五] 物流配送
总部将向加盟商提供首批配货建议。店面筹备完毕,加盟商提前一周时间电话通知总部发货,总部会及时将产品托运到您制定的地点。
[步骤六] 正式营业
货品上架,人员到位,总部将提供专业的开业前期广告造势宣传及卖场促销活动建议。开业后,总部的售后服务和营销指导将紧随其后,定期展开统一促销活动,免费派发终端促销品
1、辩证思维
具有辩证地看问题的能力,包括辩证地看待取与舍、付出与得到、好与坏、对与错及管理的“度”的问题。
2、学习能力
具有很强的学习能力和悟性,有合格的学习习惯与方法,有较强的自学能力。
3、创立能力
具有创立意识与能力,包括制度、管理、营销、文化、观念、质量、品牌、服务等方面的创立。
4、生存能力
具有必要的技能、经验和适应能力,以形成较强的自身生存能力。
5、团队精神
具有团队合作的能力和沟通交流的能力,懂得并善于与他人合作,善于发挥团队战斗力。
6、承担
敢于拼搏、勇于担当,即具有承担的意识和能力。