一所可以自由呼吸的早托学校:空气质量问题日趋严重,如何在托班中让孩子自由的呼吸将成为班比尼的家项目首要任务。运用蒙氏教育理念,让教师成为课堂的引导者而非主导者,给孩子一个自由探索的环境,也是“可以自由呼吸”的引申含义。与微信无缝对接的互联网平台,家长可通过微实时查看班级视频、活动直播、班级圈互动及家长沟通。让你在这个互联网时代领先一步。

伴随着婴儿感知觉发育敏感期(0-12月),婴幼儿可以从互动中学会倾听、了解自己所做的事是有价值的、感受到大多数需要能够得到满足,并明白自己能够去探索等。为婴幼儿认知能力与独立意识萌芽提供了有效的帮助。

幼儿工作社区它提供了比NIDO更为丰富的感官体验,丰富的感官教具会给儿童带来更为丰富的感官刺激。 此阶段是幼儿大脑运动、精细动作、体能飞速发展期。

从视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉教具刺激,传讯给大脑,再有大脑传讯给感官,是孩子产生知觉发展孩子观念,思想,理解等构建孩子智力的基础。

90%的早教机构、英语培训机构等,都将托班做为其核心及稳定的盈利点,但对于托班又并不十分了解。业内对于托班的做法仅仅 是自身课程加一个保育员,并不能给家长及孩子一个安全放心的托幼环境。托班涉及到的方方面面,往往超出投资者的想像,小到校医保健、保洁、厨师,大到园长、教学,再从管理流程到硬件配套,无一不在考验着投资者的耐心极限。班比尼的家就是要将所涉及到的岗位及管理流程用最轻松的方式传递给投资人,让其事业快速步入正轨。